「１４歳の挑戦」が始まりました。
日誌、やっと全員が提出しました。（笑）
予定を変更して、掃除からスタート。
その間に日誌に目を通します。
生徒は「日誌」を何も言わずに私に渡してくれる。
だが、日誌をここで書かせた以外は全く書いてない。
ここは書くように…と指導したところも書いてない！
親にもみせていない。
１人は、すべて書いてあるし、親のコメントも書いてありました。
１人は、「家族の人に見せて、書いてもらってね」といったので、ちゃんと家族のコメントは書いてくれてありましたが、日誌は書いてない。
あとの人は全く書いてないのに提出！
何も書いてないのに、平気な顔で何もいわないで「はい！」と提出する図太さ！（笑）
そうじも分担して別けているがしゃべりたいので、くっついて手は止まり…。
注意するが、平気顔！（笑）
掃除は時間をかけてやってほしい！といったにもかかわらずすぐ
「終わりました」と
チェックすると、雑巾が濡れていない！
「拭いたの？」
「はい！」
「何で拭いたの？」
「紙で拭いた」
「紙で？さっき雑巾を出しておいて話ししたでしょう？」
「間違いました」
「学校で雑巾使わないの？」
「雑巾です！」と。
うふふふ。
？？？？？
やり直し！
書かなければならない事をしなくて、次、簡単に進めると思ったらおおきなあそび違い！
日誌を書かかせています。
書かないと次やらせません！（笑）
とにかく「私語」が多すぎる！
怒ってもすぐ！（笑）
出しぱなし～！
片付けない！
出ししぱなし～！
１４歳の挑戦
宣伝看板が出来上がりつつです。（笑）
こういったイメージで作ります。
下絵だけしてもらって「ペンキ」は私とスタッフがします。
１０月２９日
「勘右衛門 母母座」のお向かいの「漁業交流文化センター」のイベントにあわせて作り上げます。
実は、裏面も書く予定にしていましたが「ペンキ事件」が発生したので（笑）
自分ですことにしました。
イベントにあったような絵にしとようと思って構想を練っていました。
ご協力ありがとうございました。（笑）
業務しながらの「手作りのケーキ」
（笑）
午後からの「反省会」に出します。
「からい」話のあとは
「甘～い」
お・や・つ（笑）
「終わりました」のリーダーがいいに来たので見に行くと
後始末がしていないくせにまた、こんなことをして遊んでいる。
おまけにまた、机の上に赤のペンキが…。
あれだけ言ったのに！
ただ少し赤を塗るだけの作業なのに。
何回言ったらわかるの！
１時から生徒と「反省会」
１人１人、
思ったことなど自由に意見をのべさせました。
子どもは、自分のやったことをしっかりと理解しています。
反省で、ペンキの事で「ご迷惑かけてしまい、申し訳なかったです」と大人みたい挨拶をすらすらとしたんです。
私「なぜ、ふざけて、うでまで黄色いペンキを塗ったの？」
生徒「よく、考えて行動していなかった！」
私「ふざけていたのは、相手もいたでしょう？相手もふざけることを、どうして悪いと思わなかったのか？」
生徒「・・・・」
私「もっと、悪いのは、他の子がそれを見ていてどうおもったのか？」
生徒あ「自分の事ではなかったので…。黙っていた」
生徒い「遠くから見ていたのでよくわからなかった」
生徒う「自分の作業に集中していたので気づかなかった」
とこんな返答が返ってきたのです。
私「なぜ、悪い事をしているのを、「やめ！」と言えないの！言ってあげるべきでしょう！同じグループで職場体験をしている仲間のことでしょう？１人のやったことが、みんなの責任でないの？」と。
生徒全員の反省で
私語が多かった
わるふざけをしてしまった
この点を言っていたけど、私からは
☆忘れ物が多過ぎる
☆日誌など書くべきところを書いていない。また、親にもみせていない。
☆片付けができていない。
おきっぱなし、
☆掃除の仕方が下手
生徒の良い点
☆怒られても根にもたなく、あっけらかんとしているところ
☆私からの質問をなげかけても皆、すぐに答えるところ
誰がいても「意見」を言えるところ
☆誰１人、休まなかった点
☆皆、お母さんの愛情べんとうを持参して一緒に食べていたこと。
お母さんの子どもにたいする「愛情」をおべんとうを見て伺えましたよ。
きっと、心配だったでしょうねー。（笑）
日誌も書いてない＋親にも見せないのは、もしかして、親との「会話」がないのでないかと思って聞くと
４人が親とあまりしゃべらない！
親が聞いてきても「うん、うん、うまくやっている」と答えていたとか。（笑）
年齢的にもそんな時期かもしれませんね。
最後に「山中光茂」先生の著書
「巻き込み型リーダーの改革」の本の中にもありますが、先生の小学校４年生の時、中学生の時、大学時代のときなど、苦労をされていた時の話を聞かせました。
みんな、目を開いて聞いてくれていて、
「あきらめない」ことが大切だと思った！など感想を言ってくれました。
私からは、最初から完璧な人なんていないよ。失敗しておこられて…それに気づいた事がこれからプラスになって行くと思うので頑張ってくださいと最後の言葉としてプレゼントさせていただきました。
最後に「１４歳の挑戦」の体験をしてくれた生徒５人に感謝の言葉があります。
それは「売上」に貢献してくれたことです。
本当に働いてもいないのに、小遣いから出してくれ…。（笑）
ありがとうございました。
それはわかってはいたんですが、それはそれ！（笑）
可愛い１４歳の為に
氷見市の将来を担う子の為に
教師以上に厳しく言ってごめんねー。（笑）
私が話しをしているのに、１人あくびをし出す子がいて…。
１人１人何時に寝る？と聞いたら
みんな１０時３０分から１１時
あくびをした子は、１２時といったけど？？？（笑）
タブレットでユ―チューブをみているそうです。
子どもにはやめるように親は言っていると思いますが、そのことにより、忘れ物、やらない…などなどすべてにおいてリズムがくるっていると思いました。
基本的なことをしっかりとさせることが大切だと、自分も勉強になりました。
「子どもの心の奥」に潜んでいることもわかったので教師にも伝えてあげたいと思っています。
では、私もこれで用事があり終了！